Ziel dieses Teils
Worum es hier geht
An einem konkreten Beispiel lernst du, wie aus Bedürfnissen, Kontext und Iteration ein brauchbarer Tutor-Prompt entsteht.
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Schritt für Schritt ansehen
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Erster Schritt: Bedürfnisse und Prompt
Bedürfnisse von Lehrperson und Lernenden klären und daraus einen ersten Prompt formulieren.
Video in Loom öffnen →Zweiter Schritt: Iteration
Den Tutor testen, Beobachtungen aufnehmen und gezielt optimieren.
Video in Loom öffnen →Dritter Schritt: Teilen
Resultate sichern, weitergeben und für die eigene Praxis nutzbar machen.
Video in Loom öffnen →Arbeitsauftrag
Was du am Ende festhalten solltest
- 1Skizziere die Bedürfnisse deiner Lernenden und deine eigenen Anforderungen als Lehrperson.
- 2Formuliere daraus einen ersten Tutor-Prompt.
- 3Teste den Prompt, optimiere ihn und nimm das Ergebnis an die Weiterbildungstage im Sommer mit.